Дезинформирование и дипфейки: в чем опасность и как защитить детей

Рабочая группа «Страна для детей» Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка провела круглый стол на тему: «Дезинформирование и дипфейки – новый вызов в условиях перехода познавательной активности детей в интернет». Эксперты обсудили, с какими цифровыми угрозами столкнулся современный мир, реально ли уберечь от них детей и как можно снизить риски.  

«Проблема распространения информации, которая не соответствует действительности, многогранна. Дезинформацией пользуются и цифровые мошенники, и инициаторы массовых беспорядков. Технологии дипфейков (методика замены изображения с использованием искусственного интеллекта – ред.) используют при создании сцен киберунижения и порнографических роликов, в том числе с целью мести. Задача нашего круглого стола – это определение проблемных моментов и выход на конкретные предложения, в том числе законодательные», – заявил модератор круглого стола, руководитель рабочей группы «Страна для детей» Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка Урван Парфентьев.

В связи с активностью граждан в социальных сетях эта тема уже давно касается не только публичных личностей, но и детей, подростков и их родителей, подчеркнул модератор.

«Ситуации с использованием дипфейков будут все больше и больше вмешиваться в нашу жизнь. По сути дипфейк представляет собой угрозу национальной безопасности», – заявил генеральный директор АНО «ПравоРоботов» Никита Куликов. Он отметил, что ключевая задача – работать над возможностями их распознавания и информированием граждан о существующей опасности.

«Очень легко найти у себя в телефоне соответствующую платформу, где можно создать любой дипфейк. А любой, кто выкладывает свои фото и видео в интернет может стать жертвой дипфейка и кибербуллинга (...) Есть случаи, когда родителям присылают видео фейковых похищений детей ради выкупа. Подростки используют специальный бот в Телеграм для кибербуллинга с помощью дипфейка; иногда подростки создают целые фейковые аккаунты», – рассказала заместитель директора АНО «Научная школа стратегического планирования Н.И. Ведуты», ученый секретарь секции «Искусственный интеллект в экономике» Научного совета при Президиуме РАН по методологии искусственного интеллекта и когнитивных исследований Ангелина Потеряйко. Это превращается в «настоящее издевательство и травлю», что наносит психике детей непоправимый вред. Как в момент травли, так и в периодах между жертва испытывает страх, грусть, бессилие, безнадежность, на их фоне развивается депрессия. А потому очень важно защитить детей от этой угрозы, добавила эксперт.

«Нужно рассказывать ребенку об основах кибербезопасности. Нужно быть в курсе сетевой жизни ребенка, внимательно изучать аккаунты ребенка в социальных сетях, приучать детей не выдавать личную информацию через электронную почту, чаты и мессенджеры. Важно, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с теми, с кем познакомились в онлайне», – заявил начальник отдела правового обеспечения и судебной практики Центра правовой помощи гражданам в цифровой среде ФГУП «ГРЧЦ» Николай Веселихин. В своих аккаунтах детям не стоит указывать контактные данные, возраст, выкладывать личные фотографии и фотографии из дома. Также важно использовать программу родительского контроля, регулярно контролировать приложения, которые скачивают дети, уточнил он. 

«В современном цифровом мире одним из важнейших навыков, которые необходимо развивать, является критическое мышление – то есть умение максимально всесторонне анализировать и изучать информацию и делать на основе этого объективные и обоснованные выводы. Поэтому крайне важно уметь ставить под сомнение любую информацию», – уточнила директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.

Она отметила, что для информирования детей и родителей о существующих угрозах проводятся уроки кибер-ОБЖ, запущен проект верифицированного познавательного контента «Цифровой ликбез». «Дипфейк сегодня – это без преувеличения угроза национальной безопасности. И наша общая задача – сформировать инициативы для защиты подрастающего поколения, в том числе и в правовом поле», – подчеркнула представитель АНО «Цифровая экономика». 

Кроме того, нужно воспитывать у детей цифровую гигиену, объяснять, что всему есть время и место – это касается всего: аудио- и видеоконтента, питания, отдыха, считает психолог отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения Российской государственной детской библиотеки, редактор сайта «Вебландия. Лучшие сайты для детей» Евгения Армадерова.

«Важно понимать опасность дипфейков во всей широте – от мошенничеств, в том числе при совершении юридически значимых действий, до порнографии из мести и экстремизма. Мы увидели, что нужно проводить просветительскую кампанию, учиться выявлять подобные вещи. Мы должны будем предложить более или менее подробный план действий. Надеюсь, что нам удастся создать основу, которой сможет воспользоваться законодатель и правоприменитель, чтобы изменить положение дел», – заключил модератор круглого стола Урван Парфентьев.