Эксперты обсудили вопросы межведомственного взаимодействия по работе с детьми с миграционной историей

Под эгидой Комиссии уполномоченных по правам ребенка (омбудсменов) государств – участников СНГ состоялся международный семинар «Система государственных мер и межведомственного взаимодействия в сфере работы с детьмимигрантами». Его организовал аппарат Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка. В разговоре приняли участие представители Министерства просвещения России, МГППУ, МВД России, а также профильных ведомств республик Беларусь и Казахстан, Кыргызской Республики.

Открывая обсуждение, заместитель руководителя аппарата Уполномоченного, руководитель Федерального центра развития программ социализации подростков (ФПЦ) Алексей Петров отметил: задача правозащитного института состоит в том, чтобы каждый ребенок чувствовал себя защищенным. «Мы уделяем особое внимание адаптации и поддержке детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей мигрантов и вынужденных переселенцев», — подчеркнул он.

Алексей Петров рассказал, что укреплению межнациональных отношений способствуют культурные подростковые центры, которые ФПЦ создает в регионах. Такие этноцентры, оснащенные современными цифровыми технологиями, работают, например, в Чувашской Республике, Республике Бурятия.

Начальник отдела развития системы профилактики асоциального поведения несовершеннолетних Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Оксана Драганова рассказала, что работа с детьми иностранных граждан в образовательных организациях страны ведется регулярно.

Она уточнила, что в России несколько лет шла апробация психолого-педагогического сопровождения, социальной, культурной и языковой адаптации таких ребят.

«По итогам апробации была разработана программа, методические рекомендации и инструментарий, которые были направлены в регионы», — подчеркнула Оксана Драганова.

Актуальные рекомендации специалисты могут найти и на сайте Федерального координационного ресурсного центра по психологической и социокультурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан МГППУ. Его руководитель Татьяна Сизова подчеркнула, что сегодня регионы активно проводят занятия по русскому языку с иностранными ребятами как в урочном, так и во внеурочном формате.

Кроме того, субъекты РФ организуют акции для укрепления межнациональных связей: в Брянской и Смоленской областях, республиках Дагестан и Хакасия, Ставропольском крае реализуется курс «Учимся общаться», в Амурской области проводят программу «Культурная мозаика России», в Костромской — «Путешествуем вместе по земле Костромской».

«Банк успешных практик, которые реализуют субъекты РФ при работе с детьми иностранных граждан, размещен на нашем сайте. Основная их цель — преодоление языковых, социокультурных барьеров, формирование гражданской идентичности и создание принимающей среды в образовательных учреждениях», — подчеркнула Татьяна Сизова.

Также замначальника отдела Главного управления по обеспечению охраны общественного порядка и координации взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов РФ МВД России Евгения Георговская рассказала о мерах профилактики безнадзорности и правонарушений среди ребят.

Начальник управления реализации программ медицинского страхования Фонда ОМС при Министерстве здравоохранения Кыргызской Республики Жыпара Азисбекова отметила важность оказания медицинской помощи детям мигрантов.

Также выступили ведущий специалист Управления по подготовке решений по развитию социальных услуг семьям и детям Министерства труда, социального обеспечения и миграции Кыргызской Республики Суюнбай Кызы Турсунай, заведующий отделом воспитания и внешкольного образования Министерства просвещения Кыргызской Республики Алтынбек Эркимбеков и руководитель управления по защите прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и их семейного устройства Комитета по охране прав детей Министерства просвещения Республики Казахстан Махаббат Бегалина.