20 октября в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете состоялся семинар по совершенствованию межведомственного взаимодействия в системе воспитания и профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Пермском крае. Организатором мероприятия выступил Федеральный центр «Профилактика» Института изучения детства, семьи и воспитания.
В торжественном открытии семинара приняла участие Уполномоченный по правам ребёнка в Пермском крае Светлана Денисова, которая обратилась к участникам с приветственным словом. В своём выступлении детский омбудсмен подчеркнула значимость объединения усилий всех ведомств, работающих с детьми и семьями, и отметила, что именно межведомственный подход позволяет своевременно выявлять риски и оказывать помощь ребёнку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации.
С приветствиями к собравшимся также обратились ректор Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета Константин Егоров и эксперт Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Анна Кондалева. Модератором открытия выступила руководитель Федерального центра «Профилактика» Ирина Бобровская.
В работе семинара приняли участие представители образовательных организаций, органов системы профилактики, специалисты в сфере защиты прав детей. Программа была рассчитана на три насыщенных дня и включала как теоретические, так и практико-ориентированные блоки.
В первый день участники познакомились с мастер-классом по профилактике кризисных состояний детей - от выявления признаков до оказания допсихологической помощи, а также приняли участие в разработке плана межведомственного взаимодействия по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних. Второй день был посвящён апробации сценариев профилактической программы «Риск нападения на образовательную организацию» и роли педагогической команды в организации межведомственного взаимодействия. В заключительный день эксперты рассмотрели маркеры деструктивного поведения в сети по направлениям «Суицидальное поведение» и «Нападения в образовательных организациях», после чего участников ждали проектные сессии и практикумы по формированию планов индивидуальной профилактической работы.
Подобные мероприятия позволяют специалистам разных ведомств выработать единые подходы к профилактике и обеспечить комплексную защиту прав и интересов каждого ребёнка.